Prova a solgere il seguente esercizio. Poi affronta la domanda successiva.
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A lato sono riprodotte, "incollate" su carta millimetrata, una figura, a sinistra, realizzata con Paint (o un'altra applicazione grafica) e l'esito di due sue successive trasformazioni, realizzate sempre con la stessa applicazione.
(1) Quali comandi (e con quali parametri) sono stati utilizzati? | ![]() |
L'esercizio ti suggerisce (direttamente o indirettamente) qualche considerazione didattica sui collegamenti tra l'insegnamento della geometria piana e quello della geometria tridimensionale?